为弘扬中华优秀传统文化，助力繁荣发展乡村文化，7月13日至8月2日，人文学院“声入人心”文化轻骑兵实践团队通过音乐教学集训、暑期家访、音乐快闪、线上教学等形式，赴蒲城县开展文化实践，将音乐教育与家国情怀结合，将志愿服务落到乡村振兴的具体实践之中。

声入人心，点亮孩子们的艺术之光

实践队为常态化志愿服务实践团队，联合蒲城县桥陵镇三合小学开展乡村美育，自2020年1月成立起，已开展40余次教学活动，本次实践共有12名同学参加。

7月13日—14日，实践队到蒲城县桥陵镇对进行前期参加音乐教学的小学生进行暑期教学集训和美育家访调研活动。实践队小老师们利用2个半天的时间耐心细致地带着小朋友复习本学期内的教学曲目，并进一步加大学习难度，新授演奏基本指法和新学曲目。孩子们重温了熟悉又经典的旋律，在指尖跳跃间感受到了传统音乐的韵味与魅力，激发了孩子们对家国情怀的深刻理解与共鸣，参加教学活动的小朋友和家人都情不自禁的沉浸在音乐演奏中，随声跟着轻轻演唱，充满了对未来的憧憬与向往。教学集训结束后，实践队根据小朋友的不同学习进度分别安排了假期学习任务，并在7月15日—8月2日进行了多次线上回课和指导。

实践队还对参加音乐教学的三合小学学生们进行了家访，了解孩子日常学习情况和家庭支持态度。孩子们纷纷表示通过学习感受到音乐的美丽，邢家村邢思楠小朋友说到：在老师的指导下，我真正感受到了音乐带来的快乐和力量。令实践队十分欣慰的是，孩子们的家人反馈也异常热烈，他们不仅表达了对支教团队的由衷感谢，还自豪的分享了小朋友平时的练习视频，这些视频在抖音平台上获得了广泛关注和点赞。

音舞蒲城，梦启文化广场

为提升活动的文化影响力，实践队来到蒲城县文化广场等地进行文艺快闪活动。活动在悠扬古筝曲《高山流水》中拉开序幕，瞬间吸引了广场上不少来往的过客。古筝、笛子合奏《春到湘江》展现了音乐跨越时空的共鸣与对话。歌曲《仰望星空》《如愿》接叙着温柔缱绻的风格，使人们在炎炎夏日感受到似有微风拂过。最后，实践队全体成员合唱歌曲《万疆》，用歌声讲述着这片土地上的故事与梦想。表演结束后，人群爆发了热烈的掌声。

实践队还在邢家村、县城文化广场等地进行了文化调研，发放200余份问卷、采访调研20余位群众，了解乡镇居民对美育活动和乡村文化的态度、需求及问题。调查显示，乡村文化传承目前出现断层比较严重，年长者往往对乡村文化的深度广度和传播新方式知之甚少，中青年一代尽管心怀对乡村文化的热爱，却常因现实条件的束缚投身其中的人不多。通过调研，实践队员们更加坚定了实践队继续做好乡村文化服务的信心和决心，它不仅是一场知识的传递，更是一扇窗，让乡村孩子们得以窥见艺术的广阔天地。

青春之行，助力乡村文化

实践队得到了蒲城县桥陵镇三合小学的大力支持，校长赵光明对实践活动表示了高度认可，对实践队长期的坚持表达了感谢。实践队员也纷纷表示收获颇丰。

“在这次文化实践中，我深刻体会到了乡村文化振兴的重要性与紧迫性。通过与孩子们和家长们近距离交流，我看到了他们对传统文化的热切渴望和对现代艺术的无限好奇。”汉语言文学专业李冰玉说到。

“每一次的教学和演出，不仅是知识的传递，更是心灵的沟通，我们在音乐的世界里找到了共鸣，也在彼此的故事中收获了感动。我意识到，我们有责任也有能力去唤醒乡村沉睡的文化基因。”录音艺术专业张晨阳表达着激动的心情。

“这次实践不仅让我见证了音乐的力量，更让我认识到美育教育的深远影响。我很开心能用自己的专业技能去服务乡村，去点亮他人心中的艺术之光。”录音艺术专业高柳宁这样说道。

据悉，人文学院坚持常态化实践育人，组建音乐支教团队，联合蒲城县桥陵镇三合小学通过“线上+线下”相结合的方式进行古筝、琵琶、合唱、朗诵等音乐教学，三合小学100余名小学生受到普及。“声入人心”实践队是音乐支教的集中延伸实践，已成功入选团中央2024年“乡村振兴•青春笃行”计划全国重点团队，充分展现了人文学子将学习实践与社会服务相结合的责任感与使命感，在乡村振兴大舞台上贡献青春力量。