前言：学校今年6月30日隆重举行了纪念建党96周年暨“两学一做”学习教育表彰大会，表彰了一批优秀的基层党支部、党支部书记和党员，其中包括17名标杆/优秀党支部书记。为了彰显优秀基层党支部书记的风采，传递干事创业的正能量，努力在全校形成学习先进、追赶先进、争当先进的良好局面，宣传部特组织开展“标杆/优秀支部书记”宣传，聚焦他们中的先进典型。

许社教：做合格党员，做优秀教师

■记者 王格

2006年1月，已有20年党龄的许社教开始担任西安电子科技大学机电工程学院工业设计系党支部书记。

“以服务求支持”。这是许社教在基层党支部书记的岗位上总结出来的六字“真言”，他说：“我觉得支部书记就是要为大家服务的，‘大家’包括了支部的教师党员和系里的非党员教师。这种服务不仅是思想方面的，还有专业、教学甚至生活方面的。”

保质保量完成“规定动作”

工业设计系现有教师26名，其中，党员19名。副高及以上职称党员12名，45岁以下青年教师党员14名。

定计划、抓落实、突重点、勤总结，许社教按照学校党委和机电工程学院分党委的工作部署，多形式开展党支部的学习教育。

组织教师学习全国高校思想政治工作会议精神

“老师们普遍工作任务重，比较繁忙，为了能更有效率地带着他们进行理论学习，我觉得我有责任和义务先学一步、学深一层”。许社教是这么想的，也是这么做的。

支部党员刘小院说：“许老师给我们的第一印象就是温文尔雅，后来接触的多了，觉得许老师还是一个对待工作特别细致、认真的人。很多在我们看来毫无头绪的事情，他都能处理得有条不紊。”

刘小院的这个感受，来自于支部开展的“两学一做”学习教育。“许老师其实平时教学、科研任务也很多，但他还是给我们每个支部党员都发了邮件，把需要交的材料分类列好，注明提交时间，而且拟定了很详细的学习计划，每个阶段的学习任务、学习形式都标注得很明确，一目了然”。

工业设计系党支部活动

除了理论学习，许社教还带领支部党员和入党积极分子去爱国主义教育基地参观学习。他说：“平时我们也会看很多革命志士的故事，但是书上看的‘终觉浅’，还是得带着他们去参观，让他们实地感受先辈们奋斗的过程，这种实践教育更能给他们带来精神上的提升。”

有声有色开展创新活动

“行动起来，为专业建设贡献力量”，作为工业设计专业的负责人之一，许社教向全系教师发出这样的倡议。

立足岗位做贡献，聚焦工业设计专业建设，这是支部党务工作的创新点，也是许社教探索出来的“新路子”。

“我觉得党务工作与教学、科研工作应该是相辅相成、相互促进的关系。我们把对教师党员的党性要求延伸到对他的专业要求上，高标准、严要求，对他们的提高和发展能起到很好的激励、助推作用”。在许社教“老款”的黄色木头办公桌上，整齐地码放着几摞书，有图形学的、机械的、软件的，也有《党章》《习近平总书记系列重要讲话读本》，他早已把党务工作和科研工作融为一体。

“许老师把工业设计系的建设看作自己的事情来做”，支部教师史宝全这样评价许社教，“在党支部活动中，许老师除了组织落实党员各项学习活动，还带领全系党员教师深刻剖析工业设计系目前发展过程中遇到的困难，思考工业设计系的未来，使工业设计系的各位老师能紧紧凝聚在一起，齐心协力谋发展”。

今年上学期，许社教积极推动，联合支部和系举办了很多活动，“刘海安校友工业设计专业交流会”“提升学生图学表达能力的探索与实践研讨会”“英国设计教育报告会”“工业设计专业课教学及专业沟通师生交流会”等等。6月1日至20日，2013级本科工业设计专业毕业设计作品展在南北校区举办，吸引了不少师生前往参观。史宝全说，这次活动给了毕业生们一个不一样的毕业礼物，而且实实在在地提升了专业的知名度。

 工业设计专业2013级毕业设计作品展

刘海安校友专业交流会

把专业和学科建设作为支部党员的责任来要求，这是许社教做“专业融合性”党务工作的原则。不管是人才培养方案研究、课程教学研究、学术研究，还是专业交流、师生座谈，他都要求教师党员要积极参加和投入，将“做合格党员”与“做优秀老师”实现“无缝对接”。

在党支部的影响下，系里形成了一种比、学的进取氛围。近几年，工业设计系在教学成果奖、教材奖、青年教师讲课竞赛奖、优质教学质量奖、教学研究立项、省精品资源共享课立项等教学指标，以及检索论文、发明专利、科研成果奖等科研指标方面，都取得了突出的成绩。

以身作则推动师德建设

支部活动丰富，科研氛围浓厚，教师关系团结融洽，带动整个系都有了活力，这些都是支部里的教师党员切身感受到的变化。

而在这些变化的背后，是许社教十一年如一日的默默奉献。

党员信息采集，许社教根据之前党员排查工作所提交的党员登记表，把每个人的基本信息做了整理与统计，并将电子版发给大家，便于每位党员核对自己的信息并尽快完成《党员基本信息采集表》的填写。工业设计系主任杨西惠说：“许老师就是这样，日常的党支部工作、活动，他总是默默地做好一切准备工作。”

“基层党支部的工作很琐碎，而基层教师党支部的工作确实不好做，尤其是人数多的党支部”，这位任职11年的党支部书记感慨良多，“老师们要上课、要做科研、要出差，成家有孩子的还有很多家务事，这些事情都是客观存在、不可避免的。既然不能消除，那就得想办法解决”。为此，许社教极大地发挥了他“服务员”的作用，采用尽可能便捷的方式组织大家学习，支部教师们在提高思想觉悟的同时，也从许社教的身上学到了“好老师”该有的品质。

在许社教看来，做一名“四有”好老师，最首要的是责任和担当，“从事人才培养工作必须要有敬畏之心，要对学生、对学校的声誉负责”。其次，便是要做到“学高为师，身正为范”，提高自己的专业知识和能力，做一个“有文化之人”。同时，要怀着一颗仁爱之心，尊重学生、平等对待学生，从学习、生活和为人处世等方面关心爱护学生。

谈及去年获得“师德先进个人”称号这件事，许社教很谦逊地表示：“我是支部书记，但在这之前，我还有一个很重要的身份，就是老师。身为支部书记，我得为支部的青年教师做表率；而身为老师，教书育人就是我的本职工作。我还需要继续努力，无愧于‘先进’这个称号。”

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